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根据高职教育培养目标和《数控加工工艺与编程》课程体系的能力目标,分析传统考试的弊端,对这门课程的考试模式进行重新设计。
《数控加工工艺与编程》考试改革模式设计
【摘 要】
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根据高职教育培养目标和《数控加工工艺与编程》课程体系的能力目标,分析传统考试的弊端,对这门课程的考试模式进行重新设计。
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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光盘技术
【发表日期】
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2009年2期
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