〔关键词〕 物理教学;学习兴趣;教学效率;生活;引导; 因人而异 〔中图分类号〕 G633.7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)06—0075—01 激发学生学习兴趣,是取得良好教学效果的有效途径之一。在具体的教学实践活动中,以激发兴趣来提高教学效率、培养创新能力的方法很多。本人经过多年探索,结合农村中学实际,总结出如下几点: 一、走进生活 ,巧设悬念
论高校资料室的情报服务●郭凤云(湖南师范大学外语学院长沙41008随着我国教育体制改革的深入,高等院校如何落实教育要面向世界,面向未来,面向现代化的要求越来越高。作为教学和科研的
人从出生到成年,肌肉在不断变粗、变强壮。30岁~40岁时,人体的肌力达到峰值,随后会慢慢流失,逐渐变细,变弱,等到老年腰腿部的肌肉少了,肌力下降了,就会出现腰腿酸痛,头重脚轻,
工业现场所采集的图像一般都会受到不同程度的污染,针对这种情况,将离散型Hopfield神经网络的联想记忆特点运用于有噪声污染的工业图像识别。所设计的网络具有并行处理、可训练性及容错性等特点,它能完成图像的识别与分类,在输入有噪声污染的图像时,仍可以识别与恢复图像。以监控系统采集到的有污染的数字图像为例,运用数值仿真技术,证明了该方法的有效性。
研究了具有压电式传感器和调节器的板振动的能动控制的方法.为了增强其实用性,设计制作了控制系统,并且采用模糊控制方法来抑制板的振动.实验结果证明了这种方法的有效性.
一、正确对待全省国土绿化建设成绩和问题多年来,在省委、省政府的正确领导下,在全国绿委的大力支持下,全省各级各部门绿化委员会,不断拓展国土绿化战略布局,努力构建以重点林业生