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信息技术与移动端互联网的普及极大地丰富了我们的教学资源,微课在这一背景下迅速普及。笔者通过制作微课、参加微课竞赛以及观摩不同的优秀参赛作品,发现微课确实对医卫类课程的教学效果提升明显。本文旨在与大家分享笔者在参加竞赛时留下深刻印象的优秀作品和制作微课时的一些切身体会以及如何做好微课的一些看法。
化腐朽为神奇——参加医卫类微课比赛的感悟
【摘 要】
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信息技术与移动端互联网的普及极大地丰富了我们的教学资源,微课在这一背景下迅速普及。笔者通过制作微课、参加微课竞赛以及观摩不同的优秀参赛作品,发现微课确实对医卫类课
【机 构】
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珠海市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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“2017-2018广东省职业技术教育学会科研规划项目立项课题”(项目编号:201803Y49)
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