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<正>记单词是初中生学英语的一个薄弱环节,只有帮助初中生解决了背记词汇的效率问题,才能在减轻初中生负担的同时,提高教学质量。然而,我们应注意的是,要向效率要时间,而不是用时间补效率,那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养初中生记词汇记忆的能力呢?1.对初中生进行机械化记忆训
提高初中生英语词汇记忆力的四种训练法
【摘 要】
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<正>记单词是初中生学英语的一个薄弱环节,只有帮助初中生解决了背记词汇的效率问题,才能在减轻初中生负担的同时,提高教学质量。然而,我们应注意的是,要向效率要时间,而不是
【机 构】
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江西省赣州市宁都县宁都三中
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2012年12期
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