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敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责的态度，是一个人对自己工作的基本尊敬。敬业中的思政元素有很多，大致解读为以下四个方面。
一、职业理想
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，是人们对职业活动和职业成就的超前反映，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。
融入点：在各个专业学习中，引导学生对自己的大学学习进行学业生涯规划，对未来就业进行长远规划，树立长期的远大理想。
二、职业意识
职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。
1.劳动意识
劳动意识主要是指人们在劳动过程中产生的对周边劳动客观物质的反映，是一种抽象性的思维。在职业活动中，必须牢固树立“劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最光荣”的观念，通过劳动创造更加美好的生活。
融入点：土木工程等专业的学生通过学习中国建筑结构和特色建筑，感受中国人民的辛勤劳动，才创造了如此辉煌的成就，激发学生热爱劳动、劳动光荣的意识。
2.学习意识
作为一名从业者，一定要增强学习的责任感和紧迫感，真正把学习当做一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，通过学习不断提高理论水平、工作能力和精神境界。
融入点：各专业在学习本专业的领军人物或是典型人物的时候，请学生思考为什么他们能取得如此大的成就和贡献，引出热爱学习、终身学习的理念。
3.安全意识
安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念。人们在生产活动中，对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。在从业过程中，要坚持安全第一的原则，这也是落实以人为本的基本措施;同时加强自我保护意识，维护自身安全、工作安全，对自己、对他人负责。
4.责任意识
从业者要有勇于负责、敢于负责的精神，清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去。责任意识强，再大的困难也可以克服;责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。
融入点：土木工程等专业的学生在学习建筑知识的时候，感受我们成果的来之不易，同时要坚持安全第一、认真负责的态度。
5.竞争意识
有竞争的社会，才会有活力，世界才会发展得更快;有竞争意识的人，才会奋发图强，实现自己的理想。在有竞争的群体里，会出更多的成绩，有更高的水平。竞争是不甘平庸，追求卓越;竞争，使个人完善，使群体上进，使社会发展。
融入点：计算机二级培训、护士资格证学习等资格考试培训准备中，可以从竞争的角度激发学生积极备考、争取通过。
三、职业道德
职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，在职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
1. 爱岗敬业
爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是职业道德的基础。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
融入点：通过全国脱贫攻坚楷模、国家各项荣誉的获得者事迹的学习，让学前教育专业的学生进一步了解作为一名教育者如何以实际行动践行爱岗敬业。
2.诚实守信
诚实，即忠诚老实，守信，就是讲信用，讲信誉。作为一个工作者，必须坚持实事求是，有一说一，忠于职守，不弄虚作假、虚化浮夸、得过且过、敷衍塞责，不论从事任何职业，我们都要把“诚实守信”融入到职业道德的具体要求之中，使其成为一切职业道德的“立足点”，提高职业人员的思想素质和道德素质。
融入点：市场营销专业探索企业如何满足市场需求，寻求经营之道与商业模式创新等市场规律，培养适应现代市场经济需要，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，同时注重市场营销中的诚信建设。
3.办事公道
我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。从业者要坚持真理、追求正义，坚持原则、不徇私情，公私分明、不谋私利，公平公正、光明磊落，不计个人得失、不怕各种权势。
融入点：会计专业的学生不仅仅学习如何最一名专业的会计，同时还要学习会计的基本素质，而办事公道就是基本素质之一，要做到公平公正，不损公肥私、以几谋私。
4.服务群众
就是要全心全意为人民服务，在职业活动中从一切群众的利益出发，为群众着想，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐，为群众提供高质量的服务。每个人无论从事什么工作、能力如何，都该在本职岗位上通过不同的形式为社会为人民服务，形成人人都是服务者、人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。
5.奉献社会
奉献社会就是要履行对社会、对他人的义务，自觉地、努力地为社会、为他人做出贡献。奉献社会是一种对事业忘我的全身心投入，这不仅需要有明确的信念，更需要有崇高的行動。当一个人任劳任怨，不计较个人得失，甚至不惜献出自己的生命从事于某种事业时，他关注的其实是这一事业对人类、对社会的意义。
6.遵纪守法
从业者都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务，是进行良好的职业活动的前提和基础。要求我们不断学习法律知识，提高法律素养，增强法治思维，自觉遵守法律，敢于同违法乱纪的行为作斗争。
融入点：所有的专业的学生在未来就业、走向社会最终的落脚点就是服务群众、奉献社会，在做任何职业、任何事情的时候都要坚持遵纪守法。
四、职业精神
职业精神是与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。在我国社会中有很多精神的具体表现形式。
1.工匠精神
工匠精神是指工匠不仅要具有高超的技艺和精湛的技能，而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。
2.创新创业精神
要求劳动者在生产活动中不断创造和发明新理论、新观点、新方法等，要想没想过的，做没做过的，使我们的思想和认识更加符合变化了的实际，不断改进工作方法，提出合理性的建议。要搞好创新，不仅要求我们具有强烈的创新精神，而且要求我们具有出众的创新能力。只有将创新能力变为脚踏实地的实际行动，才能发挥好自身优势，努力实现跨越式发展。
3.团结协作精神
要求人们在日常生活、学习和工作中，要互相支持、互相配合，顾全大局，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同他人搞好各项事务等。从业者要正确处理和他人的关系，人与人之间坦诚相见、彼此理解、相互信任、有序沟通，形成良好的工作氛围，增强团队的凝聚力和工作效率。
融入点：土木工程专业在学习大国重器的时候除了从专业角度思考伟大工程，还可以从人们职业精神的层面思考工程获得成功的重要原因，离不开人们的创新精神、吃苦耐劳精神、团结协作精神等。
医护专业的学生学习与疫情相关的知识的时候，可以思考中国抗击疫情取得重大胜利的关键原因不仅仅在于我们的硬件，更重要的是人们身上的精神。
山东协和学院
一、职业理想
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，是人们对职业活动和职业成就的超前反映，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。
融入点：在各个专业学习中，引导学生对自己的大学学习进行学业生涯规划，对未来就业进行长远规划，树立长期的远大理想。
二、职业意识
职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。
1.劳动意识
劳动意识主要是指人们在劳动过程中产生的对周边劳动客观物质的反映，是一种抽象性的思维。在职业活动中，必须牢固树立“劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最光荣”的观念，通过劳动创造更加美好的生活。
融入点：土木工程等专业的学生通过学习中国建筑结构和特色建筑，感受中国人民的辛勤劳动，才创造了如此辉煌的成就，激发学生热爱劳动、劳动光荣的意识。
2.学习意识
作为一名从业者，一定要增强学习的责任感和紧迫感，真正把学习当做一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，通过学习不断提高理论水平、工作能力和精神境界。
融入点：各专业在学习本专业的领军人物或是典型人物的时候，请学生思考为什么他们能取得如此大的成就和贡献，引出热爱学习、终身学习的理念。
3.安全意识
安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念。人们在生产活动中，对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。在从业过程中，要坚持安全第一的原则，这也是落实以人为本的基本措施;同时加强自我保护意识，维护自身安全、工作安全，对自己、对他人负责。
4.责任意识
从业者要有勇于负责、敢于负责的精神，清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去。责任意识强，再大的困难也可以克服;责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。
融入点：土木工程等专业的学生在学习建筑知识的时候，感受我们成果的来之不易，同时要坚持安全第一、认真负责的态度。
5.竞争意识
有竞争的社会，才会有活力，世界才会发展得更快;有竞争意识的人，才会奋发图强，实现自己的理想。在有竞争的群体里，会出更多的成绩，有更高的水平。竞争是不甘平庸，追求卓越;竞争，使个人完善，使群体上进，使社会发展。
融入点：计算机二级培训、护士资格证学习等资格考试培训准备中，可以从竞争的角度激发学生积极备考、争取通过。
三、职业道德
职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，在职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
1. 爱岗敬业
爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是职业道德的基础。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
融入点：通过全国脱贫攻坚楷模、国家各项荣誉的获得者事迹的学习，让学前教育专业的学生进一步了解作为一名教育者如何以实际行动践行爱岗敬业。
2.诚实守信
诚实，即忠诚老实，守信，就是讲信用，讲信誉。作为一个工作者，必须坚持实事求是，有一说一，忠于职守，不弄虚作假、虚化浮夸、得过且过、敷衍塞责，不论从事任何职业，我们都要把“诚实守信”融入到职业道德的具体要求之中，使其成为一切职业道德的“立足点”，提高职业人员的思想素质和道德素质。
融入点：市场营销专业探索企业如何满足市场需求，寻求经营之道与商业模式创新等市场规律，培养适应现代市场经济需要，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，同时注重市场营销中的诚信建设。
3.办事公道
我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。从业者要坚持真理、追求正义，坚持原则、不徇私情，公私分明、不谋私利，公平公正、光明磊落，不计个人得失、不怕各种权势。
融入点：会计专业的学生不仅仅学习如何最一名专业的会计，同时还要学习会计的基本素质，而办事公道就是基本素质之一，要做到公平公正，不损公肥私、以几谋私。
4.服务群众
就是要全心全意为人民服务，在职业活动中从一切群众的利益出发，为群众着想，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐，为群众提供高质量的服务。每个人无论从事什么工作、能力如何，都该在本职岗位上通过不同的形式为社会为人民服务，形成人人都是服务者、人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。
5.奉献社会
奉献社会就是要履行对社会、对他人的义务，自觉地、努力地为社会、为他人做出贡献。奉献社会是一种对事业忘我的全身心投入，这不仅需要有明确的信念，更需要有崇高的行動。当一个人任劳任怨，不计较个人得失，甚至不惜献出自己的生命从事于某种事业时，他关注的其实是这一事业对人类、对社会的意义。
6.遵纪守法
从业者都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务，是进行良好的职业活动的前提和基础。要求我们不断学习法律知识，提高法律素养，增强法治思维，自觉遵守法律，敢于同违法乱纪的行为作斗争。
融入点：所有的专业的学生在未来就业、走向社会最终的落脚点就是服务群众、奉献社会，在做任何职业、任何事情的时候都要坚持遵纪守法。
四、职业精神
职业精神是与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。在我国社会中有很多精神的具体表现形式。
1.工匠精神
工匠精神是指工匠不仅要具有高超的技艺和精湛的技能，而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。
2.创新创业精神
要求劳动者在生产活动中不断创造和发明新理论、新观点、新方法等，要想没想过的，做没做过的，使我们的思想和认识更加符合变化了的实际，不断改进工作方法，提出合理性的建议。要搞好创新，不仅要求我们具有强烈的创新精神，而且要求我们具有出众的创新能力。只有将创新能力变为脚踏实地的实际行动，才能发挥好自身优势，努力实现跨越式发展。
3.团结协作精神
要求人们在日常生活、学习和工作中，要互相支持、互相配合，顾全大局，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同他人搞好各项事务等。从业者要正确处理和他人的关系，人与人之间坦诚相见、彼此理解、相互信任、有序沟通，形成良好的工作氛围，增强团队的凝聚力和工作效率。
融入点：土木工程专业在学习大国重器的时候除了从专业角度思考伟大工程，还可以从人们职业精神的层面思考工程获得成功的重要原因，离不开人们的创新精神、吃苦耐劳精神、团结协作精神等。
医护专业的学生学习与疫情相关的知识的时候，可以思考中国抗击疫情取得重大胜利的关键原因不仅仅在于我们的硬件，更重要的是人们身上的精神。
山东协和学院