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随着教育的不断改革与创新,特殊教育群体也越来越受到更多的关注,许多学者也积极提出相关建议,希望能够帮助更多的特殊学生在完善的教学环境下,顺利完成学业.数学教学是中小学的基础课程,重视特殊教育的数学学习,应当从多个维度思考,真正为特殊教育中小学数学教学提供有效建议.
如何提高特殊教育中小学数学教学的有效性
【摘 要】
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随着教育的不断改革与创新,特殊教育群体也越来越受到更多的关注,许多学者也积极提出相关建议,希望能够帮助更多的特殊学生在完善的教学环境下,顺利完成学业.数学教学是中小学的基础课程,重视特殊教育的数学学习,应当从多个维度思考,真正为特殊教育中小学数学教学提供有效建议.
【机 构】
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甘肃省临夏州特殊教育学校,甘肃 临夏
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年43期
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家国情怀是中华民族历经数千年积累所形成的精神财富,它为每一代中国人的拼搏与奋斗提供了源源不断的精神动力,给每一代中华儿女带去了披荆斩棘、不断前进的勇气与力量.少年强则国强,小学生肩负着祖国的未来,是中华民族的希望,培养小学生的家国情怀对祖国的繁荣昌盛具有十分重要的意义.文章结合小学班主任日常工作中的班会课,探讨了在小学班会课中培养学生家国情怀的方法,从选择班会课教学内容、班会课组织开展形式、鉴赏家国情怀作品、家国情怀实践活动等方面对小学生进行有效的家国情怀教育,培养新时代社会主义接班人.