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剖析生本教育概念的外延,以理解其内涵,进而分析教育改革面向生本教育的缘由。在此基础上以审计课教改的一个实例展开分析,提出'审计课参与式教学模式',并提出了一系列的思考。
基于生本教育的审计课教改
【摘 要】
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剖析生本教育概念的外延,以理解其内涵,进而分析教育改革面向生本教育的缘由。在此基础上以审计课教改的一个实例展开分析,提出'审计课参与式教学模式',并提出了一系
【机 构】
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宁波大学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2009年20期
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