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AI时代的到来,给审计人员的就业带来了冲击,社会各方对审计人员的素质和技能要求不断提高。高等学校对应用型审计人才的培养与发展起着十分重要的作用,然而在审计教学中仍存在一系列问题。基于现阶段审计学课程特点,本文分析了审计学专业教学中普遍存在的问题,从专业认知度、培养方案、教学方法、教师水平、实践教学等方面提出针对应用型审计人才培养的教学改革思考及建议,希望对提高审计教学效果提供一定借鉴意义。