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借鉴IPQ教育模式的理念和方法，实施以提升个人素养为核心的个性化“双师型”职教师资培养模式，突出“素养”和“个性化”是重点。提升素养，做法是以学校文化为主线，提升师德素养；以课程改革为引领，提升专业素养；以教育科研为抓手，提升科研素养；以各类竞赛为重点，提升技能素养。突出个性化，做法是引入企业化管理，建立考核奖惩机制，搭建个性化发展平台，帮助教师做好自我发展规划。