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随着创业教育在高校的普遍开展,高校创业教育的相关研究已经成为了研究的热点。美国大学创业教育研究不仅是理论的研讨,而且在教什么、怎样教以及如何评价创业教育效果等课程体系上取得了进展。梳理国外的研究成果,并与我国目前的研究状况做比较,这对于我国高校创业教育的深入开展具有重要意义。
中美高校创业教育课程体系比较初探
【摘 要】
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随着创业教育在高校的普遍开展,高校创业教育的相关研究已经成为了研究的热点。美国大学创业教育研究不仅是理论的研讨,而且在教什么、怎样教以及如何评价创业教育效果等课程
【机 构】
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河南商业高等专科学校
【出 处】
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中共乐山市委党校学报
【发表日期】
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2012年2期
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