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四川巴中市试题
阅读【甲】、【乙】两篇选文，完成第1～5题。（13分）
【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，（1）甚人视端容寂，若听茶声然。
（选自魏学咿《核舟记》）
【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（2）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（选自林嗣环《口技》）
1.解释下列加点的词语。（3分）
（1）其两膝相比者____（2）如有所语____（3）两股战战____
2.下列加点词意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A.启窗而观 俄而百千人大呼
B.佛印绝类弥勒 群响毕绝
C.中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡
D.高可二黍许 珠可历历数也
3.翻译选文中画线的句子。（4分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
4.【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用的说明顺序为____顺序；【乙】文第一段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动作等细节，运用____描写烘托了口技表演者技艺的“善”。（2分）
5.【甲】、【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产正逐渐消失。作为一名中学生，你认为应该怎样来保护或传承它们呢？（写出两条合理建议）（2分）
_______________________________________
（参考答案见第51页）
江苏淮安市试题
阅读【甲】、【乙】两部分文字，完成第1—5题。（20分）
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。（1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（2）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来”，水波不兴”，石青糁之。
【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜。但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫⑨折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁④”，间饰龙凤，以云母石为麟甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，妲娥⑤立殿左，左右侍女，各执宫扇，扇上立牛女二星，望之如在霄汉也。（3）每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才⑥《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍⑦，珠帘垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸，妙擅⑧江乡算伞灯”。盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。
雨苍氏日：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。
[注]①锦笺：精致华美的纸。②兴阑：兴尽。③绫：比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥：嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。
（选自毛祥麟《墨余录》，有删改）
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）
笙 箫 鼓 乐 声 彻 夜 不 绝。
2.解释文中加点词语。（4分）
（1）为宫室、器皿、人物____ （2）罔不因势象形____
（3）或六角____ （4）高可三四丈____
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
4.请简要说说【甲】文画波浪线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分）
____________________________________
5.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分）
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（參考答案见第51页）
推荐理由
这两个地市的试题，前3题都是关于字词理解、句子翻泽等基础知识的题目。四川巴中市试题只考查课内阅读。第2题考查词语的意义和用法，学生不但要知道词语的意思，而且要了解词语的词性、用法等。第4题考查学生对写作方法的理解。需要指出的是，第5题是一道开放性试题，扣住了弘扬传统文化这个热点，但与文章内容联系不大。江苏淮安市试题是课内外比较阅读，课外文段篇幅虽然长，但内容大意理解起来并不难。第4、5题的分值较大，分别考查学生对这两个文段内容的理解情况，答题时要注意要点全面，表述完整。
（李湘菊/荐评）
阅读【甲】、【乙】两篇选文，完成第1～5题。（13分）
【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，（1）甚人视端容寂，若听茶声然。
（选自魏学咿《核舟记》）
【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（2）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（选自林嗣环《口技》）
1.解释下列加点的词语。（3分）
（1）其两膝相比者____（2）如有所语____（3）两股战战____
2.下列加点词意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A.启窗而观 俄而百千人大呼
B.佛印绝类弥勒 群响毕绝
C.中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡
D.高可二黍许 珠可历历数也
3.翻译选文中画线的句子。（4分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
4.【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用的说明顺序为____顺序；【乙】文第一段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动作等细节，运用____描写烘托了口技表演者技艺的“善”。（2分）
5.【甲】、【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产正逐渐消失。作为一名中学生，你认为应该怎样来保护或传承它们呢？（写出两条合理建议）（2分）
_______________________________________
（参考答案见第51页）
江苏淮安市试题
阅读【甲】、【乙】两部分文字，完成第1—5题。（20分）
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。（1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（2）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来”，水波不兴”，石青糁之。
【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜。但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫⑨折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁④”，间饰龙凤，以云母石为麟甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，妲娥⑤立殿左，左右侍女，各执宫扇，扇上立牛女二星，望之如在霄汉也。（3）每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才⑥《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍⑦，珠帘垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸，妙擅⑧江乡算伞灯”。盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。
雨苍氏日：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。
[注]①锦笺：精致华美的纸。②兴阑：兴尽。③绫：比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥：嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。
（选自毛祥麟《墨余录》，有删改）
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）
笙 箫 鼓 乐 声 彻 夜 不 绝。
2.解释文中加点词语。（4分）
（1）为宫室、器皿、人物____ （2）罔不因势象形____
（3）或六角____ （4）高可三四丈____
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
4.请简要说说【甲】文画波浪线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分）
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5.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分）
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（參考答案见第51页）
推荐理由
这两个地市的试题，前3题都是关于字词理解、句子翻泽等基础知识的题目。四川巴中市试题只考查课内阅读。第2题考查词语的意义和用法，学生不但要知道词语的意思，而且要了解词语的词性、用法等。第4题考查学生对写作方法的理解。需要指出的是，第5题是一道开放性试题，扣住了弘扬传统文化这个热点，但与文章内容联系不大。江苏淮安市试题是课内外比较阅读，课外文段篇幅虽然长，但内容大意理解起来并不难。第4、5题的分值较大，分别考查学生对这两个文段内容的理解情况，答题时要注意要点全面，表述完整。
（李湘菊/荐评）