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在大众传媒日益普及的今天,我们应借助其独特的呈现方式和艺术魅力,引导学生开展视听化赏读打破经典时空之"隔",进行模仿式诵读展示经典语言之"美",引领溯源式探寻发现中华经典之"智",努力提高儿童经典诵读的有效性。
大众传媒语境下儿童经典诵读优化策略
【摘 要】
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在大众传媒日益普及的今天,我们应借助其独特的呈现方式和艺术魅力,引导学生开展视听化赏读打破经典时空之"隔",进行模仿式诵读展示经典语言之"美",引领溯源式探寻发现中华经
【机 构】
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江苏海安市城南实验小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年9期
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