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会计作为一个对经济事项进行确认和计量,提供经济信息的一个重要职业,除了必须将本职工作置于法律法规的约束和规范之中,还必须具备与其能够适应的职业道德水准。因此,在“课程思政”的大背景下,在专业课中融入思政元素,就具有重要意义。本文以《基础会计》课程为例,分析目前“课程思政”的现状,从会计教学的三个内容对实施“课程思政”进行分析探讨。