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改变传统的教学方式,倡导自主、合作学习是课程改革提倡的学习方式。精心设计主体活动,创设良好的课堂教学情境,形成自主合作的课堂教学氛围,注重学生的学法指导与自主学习能力的培养。
课堂教学中学生自主学习方式的建构与检测——以《宁夏导游词》课程为例
【摘 要】
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改变传统的教学方式,倡导自主、合作学习是课程改革提倡的学习方式。精心设计主体活动,创设良好的课堂教学情境,形成自主合作的课堂教学氛围,注重学生的学法指导与自主学习能
【机 构】
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宁夏职业技术学院经济管理系
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年6期
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