新形势下高职院校学生管理工作的新突破

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近年来,我国高等职业教育的招生规模不断扩大,招生质量却逐年下滑,学生管理越来越难。单独招生录取、中高职一体衔接、学生独特的个性特征、虚拟网络的影响等原因给学生管理工作带来了新的挑战,为适应新形势下高职院校学生变化的新特点,亟待转变管理策略、战术,因此,在管理理念、管理体系、管理模式、管理方法创新上提出自己的观点,以此推动新形势下高职学生管理工作的内涵建设。
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