《蜜蜂》教学设计

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<正>教学本文,教师要在对学生进行语文能力训练的同时,让学生了解作者观察、思考、试验的方法和探索精神。第一课时(略案)教学目标:知识与能力目标:1.学习本课要求会认的生字及三个多音字:几、尽、闷。2.会写12个生字及部分词语。3.理清课文脉络。明白课文围绕试验写了:试验原因、试验经过、试验结果、得出结论。学习法布尔试验的原因。过程与方法目标:1.试着说说课文讲了一件什么事,训练学生初步的概括能力。
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