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写作教学是英语教学的重中之重,而支架式教学以学生为中心,利用情境、协作、探索、评价等要素,实现对所学知识的意义建构。本文以笔者执教的一节课为例,阐释了如何在教学各环节从结构、语言、篇章等方面多角度多渠道搭建支架,克服畏难心理,激发写作热情,培养思维能力,实现综合运用语言能力的提升。
例谈支架式教学理念下的英语写作教学设计
【摘 要】
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写作教学是英语教学的重中之重,而支架式教学以学生为中心,利用情境、协作、探索、评价等要素,实现对所学知识的意义建构。本文以笔者执教的一节课为例,阐释了如何在教学各环
【机 构】
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江苏启东市折桂中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年21期
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