新冠疫情防控期间个案报告:基于互联网平台的妊娠期合并症多学科管理

来源 :中国妇幼卫生杂志 | 被引量 : 2次 | 上传用户:zhangyi89521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情期间,妊娠期合并症的孕妇管理面临极大的挑战。本团队通过基于互联网平台的线上管理模式,探索多学科进行妊娠期合并症高危孕妇的管理的可行性和有效性,总结管理诊治经过,供助产机构及健康管理人员参考。方法在新冠肺炎防控期间,北京协和医院产科联合肾内科、营养科、心理医学科医生及药剂师为1例妊娠合并慢性肾病、肾功能不全、肾性高血压孕妇进行多学科联合会诊,制定诊疗意见,并通过互联网健康管理平台以及"安心防疫-健康管理强化服务"进行居家管理随访。结果对患妊娠期合并症孕妇实施线上多学科管理和健康管理师配合指导随访的模式,可以良好地控制体重、血压,养成良好的健康生活和监测记录习惯,具有可行性和有效性。结论线下和线上管理方式的结合有利于新冠疫情期间妊娠合并症的管理,即便疫情结束,此管理模式也具有推广意义。
其他文献
全面预算管理作为有力的管控手段,对环保企业发展起到了重要作用。鉴于此,环保企业内部如何建立涵盖所有管理链接、各预算单元、跨部门系统、各方联动的全面预算组织体系、管理体系和制度体系,成为环保企业亟需解决的问题。
选区激光熔化(SLM)技术是增材制造(AM)工艺之一。为了降低打印粉末消耗,粉末须在后续构建工作中重复使用。在这项工作中研究了粉末循环利用对SLM制造的Hastelloy X的影响。通过研究原始和循环使用的Hastelloy X粉末的形态、成分、粒度分布等特性,对比分析了原始粉末打印的试样和经过六次循环构建周期后试样的组织及缺陷,以评估原始粉末打印件和再利用粉末打印件的钝化膜性能。结果表明经过六次
资本“脱实向虚”及非金融企业利润越来越依赖金融渠道是当前阶段中国经济发展进程中最为突出的结构性矛盾。本文选取2016年~2020年A股上市公司为研究样本,揭示了非金融企业从事影子银行业务影响企业盈利能力的路径。结果表明:非金融企业影子银行化对企业盈利能力有显著的正向影响,但影响程度在不同的时期表现也不同。并据此,提出相应的对策建议。
<正>作品简介:中国北斗卫星导航系统是中国自行研究的全球卫星导航系统,是第四个成熟的全球定位系统。一位工程师手上拿着重要的工程图纸,抬头看着空中那凝聚着众多寓意的中国北斗卫星,上面的五星红旗代表着中国卫星导航系统在全球取得了重大进步,这是我们的成功与骄傲。空中的卫星在离地面2万多千米的高空上,以固定的周期环绕地球运行。在任意时刻,
期刊
木质纤维素生物质是储量丰富的可再生资源,在能源、化工及医药领域具有广阔的应用前景。木质纤维素各组分因氢键和共价键的存在而结合紧密,需经酸、碱、高温、有机溶剂等预处理后才能高效酶解利用,其水解产物的主要成分为己糖(60%~70%,葡萄糖为主)和戊糖(30%~40%,木糖为主)的混合物。本文主要针对水解液中木糖和葡萄糖的共利用效率相关问题,以基因工程改造微生物利用木糖和葡萄糖共发酵生产醇类、生物油脂、
粉末床熔融技术具有可快速成形复杂结构零件及成形的零件尺寸精度高、表面质量好等优点而在诸多领域受到广泛关注,但相比传统方法,该方法仍具有较高的成本。粉末回收再利用是解决该问题的重要途径之一,但回收粉末能否再利用受到诸多因素的影响。鉴于此,本文首先分析了影响回收粉再利用的因素,然后基于文献资料,分析了不同回收策略对粉末及其打印成形件的影响,最后,提出了未来的研究方向和建议。
<正>在高等教育由精英教育迈向大众化教育的进程中,高等教育规模迅速扩张,民办高等教育也随之得到迅速发展,我国的民办高等教育已经从高等教育的"有益补充"逐步成为"重要组成部分"。但民办高校数量上的繁荣并不能改变其生存发展的基本现状。"数
期刊
目的:探讨非断离(Uncut)Roux-en-Y吻合技术在全腹腔镜远端胃癌根治术中的应用价值。方法:回顾性分析上饶市立医院在2019年10月-2021年7月收治的64例行胃癌根治术的患者资料,根据消化道重建方式,将32例使用Uncut Roux-en-Y吻合技术的患者设为非断离组,将32例使用常规Roux-en-Y吻合技术的患者设为常规组。比较两组手术时间、消化道重建时间、术中出血量、淋巴结清扫数
<正>毕业生88.54%就业于国有企业、三资企业、中小企业,对母校总体满意度为82%……日前,上海建桥学院首次发布了第三方评估机构、知名调研公司麦可思针对2011年建桥毕业生就业情况开展调研后出具的《建桥学院社会需求与培养质量2011年度报告》,结果显示:与上海非211高校相比,毕业生对就业现状的满意程度高10个百分点,平均月收入高500多元。
期刊
基于微观教育教学活动实施视角,明确合作办学框架下中外教师在教学管理、教学组织和学生管理方面的责权内涵,能够促进中外教师发挥教育教学职责、提升教育教学水平。进一步结合合作办学的优势与特色,形成中外教师的协作机制,即配合管理、服务教学的协调机制与协同、共享、合作的作为机制,有助于解决外方优质教育资源的引进、利用瓶颈,不断提升合作办学质量。