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“90后”作为新一代的学子已经逐渐开始了大学学习生活，如何针对90后大学生的特点进行思想政治教育已成为摆在广大商校思想政治工作者面前一个重要问题。本文旨在分析“90后”大学生的个性特点以及对其管理中存在的问题，提出班导师工作的若干实践经验和管理举措。
做好“90后”大学生班导师工作的实践与探讨
【摘 要】
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“90后”作为新一代的学子已经逐渐开始了大学学习生活，如何针对90后大学生的特点进行思想政治教育已成为摆在广大商校思想政治工作者面前一个重要问题。本文旨在分析“90后”
【机 构】
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上海理工大学理学院,上海理工大学外语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年34期
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