高校思想政治理论课本土红色文化资源的开发运用--以吉首大学为例

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地处革命老区的高校,应发挥自身独有的优势,充分利用当地丰富的红色文化资源,服务于思想政治理论课实践教学。吉首大学通过本土红色文化实践基地建设、本土实践教材建设、现场参与式教学、"互联网+红色文化"的推进等途径实现了本土红色文化资源向思政课实践教学资源的转化和开发运用。
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