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本文通过文献资料法，根据班杜拉的自我效能理论，运用成败经验、替代经验、言语和社会劝导、加强情绪和生理状态调节等，提出在田径跳跃教学中培养学生自我效能感的具体对策。
浅谈田径跳跃教学中自我效能感的培养
【摘 要】
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本文通过文献资料法，根据班杜拉的自我效能理论，运用成败经验、替代经验、言语和社会劝导、加强情绪和生理状态调节等，提出在田径跳跃教学中培养学生自我效能感的具体对策。
【机 构】
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桂林电子科技大学信息科技学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年18期
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