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近年来我国幼儿园校园欺凌事件频繁发生,特别是因幼儿教师师德失范而诱发的校园欺凌事件更为引人关注。幼儿时期是人身心发育的重要阶段,幼儿校园欺凌事件严重影响幼儿的健康成长。加强幼儿教师师德建设,对预防幼儿校园欺凌现象的发生及促进幼儿身心健康成长具有重要作用。
幼儿校园欺凌问题成因及规避策略——基于师德失范视角
【摘 要】
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近年来我国幼儿园校园欺凌事件频繁发生,特别是因幼儿教师师德失范而诱发的校园欺凌事件更为引人关注。幼儿时期是人身心发育的重要阶段,幼儿校园欺凌事件严重影响幼儿的健康
【机 构】
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西华师范大学教育学院心理健康教育研究中心
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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四川省教育厅教育科研重点课题“中小学校园欺凌行为及干预策略研究”(编号:川教函(2017)336),四川省哲学社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心科研项目“中小学校园欺凌问题研究”(编号:CJF17028).
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