红薯乳酸菌发酵饮料的研制

来源 :农产品加工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanyingchangmaoshou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以红薯、鲜牛乳为主要原料,选用驯化的1∶1的保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌混合菌剂为发酵剂进行乳酸发酵,通过正交试验得出发酵乳饮料的最适工艺:将红薯浆(红薯∶水=1∶2)与鲜牛奶以6∶4(V/V)混合,0.1MPa压力条件下灭菌15min,冷却,接种4%(V/V)发酵剂,41℃温度条件下培养6h,快速破乳同时将发酵乳与水以2∶3的体积比混合,并添加9%(W/W)的蔗糖、0.2%(W/W)的复合酸味剂(柠檬酸∶酒石酸=2∶1)、0.4%(W/W)的复合型稳定剂(琼脂∶果胶∶单甘酯=4∶1∶1),混合均匀。
其他文献
随着文化全球化的发展,世界各个国家、地区和民族间的接触逐渐增多,不同文化的差异明显地凸现出来,不同的价值观发生着猛烈的碰撞,伦理冲突由此发生。通过分析伦理冲突产生的
<正>冰心文学第四届国际学术研讨会,于2012年10月4—7日在重庆举行。会议由中国现代文学馆、福建省文联、重庆师范大学、红岩革命历史博物馆、冰心研究会主办,冰心文学馆、重
刑罚作为一种由国家发动的制裁措施,其设定和运用都不是盲目的,而是基于一定的政策考虑、在刑罚理念指导下进行的。作为刑法学的重要价值准则,刑罚理念直接影响或决定着刑法
<正>我们常说语文教学要教出语文味。语文味是"指在语文教育(主要是教学)过程中,以共生互学的师生关系为前提,主要通过情感激发和语言品味等手段,让人体验到的一种令人陶醉的
<正> 教学过程是师生双方为了共同的目的——实现教育目标——彼此接触而产生相互影响、相互制约的交互作用的过程。它包括了师生双方的活动,教师的“教”与学生的“学”构成
长期以来,在我国英语教学中,教师一直处在支配地位,无视学生的个体差异,违背了语言习得的规律,走了许多弯路。近年来,随着素质教育的深入开展,研究对象从客体到主体的过渡及
泡沫金属材料在作为缓冲吸能及防护装置的应用中,构件必须承受压缩载荷,因此泡沫金属材料的压缩力学性能就成为备受关注的问题,研究其压缩过程中的变形机理对泡沫铝合金的实
天坛祈年殿是一座圆形三重檐攒尖式建筑,无论是它本身的文化意义,还是它结构价值,在传统建筑中都有无可替代的历史作用。另外,它独特的结构特征使得这种形式的仿古建筑结构性
目的探讨在妇产科临床见习教学中应用基于微课的翻转课堂模式的教学意义。方法选择本科室2018年1月到2018年12月间80名临床见习学生,随机分为传统组(40人)和教改组(40人),传
随着经济的全球化和贸易的自由化,信息化已成为全球发展的总趋势,信息化建设是企业提高管理水平,迈向现代化管理的重要标志。信息化正在成为贸易、技术、经济、文化等一切领