以多元手法实现初中学生历史核心素养提升

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyxxzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中学生在历史学习中应实现掌握知识、提高能力及受到教育的目标.广大历史教师应结合学科特点,准确领悟和深刻理解初中学生历史核心素养培养的重要性与紧迫性,并结合教学工作进行中学生历史核心素养提升方面的探索与研究,重点可以抓住六个方面:科学设置学习载体,赋予学生自主学习空间;前置历史学习环节,要求学生自主精心准备;引导学生思考合作,尝试辩证研究分析问题;师生互动进行升华,实现学习成果完善提高;当堂开展学习检测,及时了解学生掌握情况;课后组织拓展活动,坚持学以致用深化理解.
其他文献
在进行云南省西双版纳制胶废水处理可行性研究时,采用BOD<,5>/COD法、测定微生物生化呼吸曲线法和BOD曲线法等。该文着重讨论BOD自动记录曲线的回归方法。研究表明采用国际上惯用的对数差值法、
股市政策是小政策,只能决定股市短期的涨跌,而无法决定股市的性质变化。股市的牛熊转变,只能由宏观大政策决定。 Stock market policy is a small policy that can only det
记者:您好,李建军老师。我也看过您写的很多文章,之前像十年、十五年,都是有一些纪念活动是吗,想请您从私交或者官方角度讲讲。李建军:我跟路遥没有任何私交。在一个城市生活
该文介绍了三八三厂采用重力分离法处理含油、石墨废水的情况。用这种方法处理废水,不但减少了污染,而且还回收了大量了的废油,经济效益十分明显,处理后的废水通过离心泵抽至生产