初中思想品德课体验式教学初探

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pan2009pan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文指出,在初中思想品德课开展体验式教学,能够较好地完成新课标的教学任务.本文分析了体验式教学的基本特征及实施,以及操作模式.
其他文献
为真正做到党的创新理论进课堂、进学生头脑,切实提高高校思想政治理论课教育教学的实效性,5年中我们在原《毛泽东思想概论》、《邓小平理论扣“三个代表”重要思想概论》课,现
“工学结合、校企合作”人才培养模式的实施,对高职学生思想政治教育提出了新挑战。在这个开放的教育系统中强化思想政治教育的功能,要以科学发展观为指导,着力探索校企共同构建
育苗是蔬菜栽培的关键环节。育苗技术的创新与应用对蔬菜丰产、优质、高效、生态、安全具有非常重要的作用。当前,我国蔬菜育苗产业正在发生着巨大的变革。蔬菜规模化高效育苗
宁波华厦现代农业发展有限公司依托于宁波华厦现代农业研究所。业务范围:农业新品种引入及驯化、农业生物技术创新研究、农业科研成果转化和产业化开发。
分析及探讨住院息儿死亡原因,以提高诊治质量,降低病死率.笔者对54例住院死亡儿童进行回顾性分析,其病死率为1.48%,不同年龄死亡的病因不同.因此,针对不同年龄采用相应的防治
知识管理注重知识、特别是隐性知识的交流与传播,主张通过知识交流和知识共事,促进知识创新.本文阐述了知识管理在科研管理中的必要性,指出建立和推广这种管理模式的重要意义
本文通过分析东北老工业基地教育资源的比较优势与比较劣势、教育资源配置与技能形成发展战略.建立和解析了职业教育资源社会化配置前提条件下的微观运行模型,论证了教育资源配
9311和培矮64S(PA64S)分别是我国超级杂交稻两优培9(LYP9)的父母本,9311的基因组已由北京基因组研究所测序,而PA64S至今仍无任何可供公众使用的基因组资源,对PA64S基因组的研究将
职业教育是近代工业化社会的产物。各国职业教育发展过程具有共性,但是也呈现出不同的态势和本土化特征。以一种全球性的视角,对高等职业教育的德育工作进行比较研究,对于提升德
为了阐明己克隆的水稻C端结合蛋白家族基因O sC tBP-A的功能,构建了该基因的过量表达和RNA i沉默载体,通过农杆菌介导转化水稻品种日本晴愈伤组织,分别获得了45个过量表达和7