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“兴趣是最好的老师”这一哲理是每一个教育工作者都深有体会的,小学生天性好动、天真活泼,对新事物充满好奇,对单调、枯燥的“填鸭式”教学很是反感,要能更好完成小学语文教学,首先要提起小学生的学习兴趣,让他们主动学习,在玩中学,在游戏中学习是笔者在这么多年的教育教学中体验出的一个相对较为有效的教学方法。本文重点谈谈如何把游戏贯穿到小学语文课堂教学的始终。