【摘 要】
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目的了解护生实习前的心理状况,为实习前教育提供依据。方法采用统一的调查表,对整群抽样的护生进行问卷调查。结果:护生在实习前存在着担心、紧张和畏难等不良情绪。其原因
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目的了解护生实习前的心理状况,为实习前教育提供依据。方法采用统一的调查表,对整群抽样的护生进行问卷调查。结果:护生在实习前存在着担心、紧张和畏难等不良情绪。其原因与害怕理论不能联系实际、害怕技能操作不良、害怕护患沟通困难、害怕出现医疗差错以及担心医院实习人数过多等因素有关。结论系部应有针对性地加强实习前教育,如心理教育和技能强化训练等。
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