《经济数学》课程教学现状调查及对策研究

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通过对宁夏财经职业技术学院《经济数学》课程教学调查分析,找出主要经验,分析存在的问题,从教师、教材、教学方法与教学手段、教学管理四个方面提出有关对策。对高职学院《经济数学》的教学具有一定借鉴、指导意义。
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