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教师儿童观指教师关于儿童的基本看法,包括对儿童身心发展特点、规律和心理发展动力等一系列问题的一般性认识及由此形成的对儿童的特定期望等。它是小学教师教育观念的核心部分,集中体现了其教育观念的基本特征和趋向。儿童观的研究贯穿人类整个教育史,不同时期
略论小学教师的儿童观
【摘 要】
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教师儿童观指教师关于儿童的基本看法,包括对儿童身心发展特点、规律和心理发展动力等一系列问题的一般性认识及由此形成的对儿童的特定期望等。它是小学教师教育观念的核心
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2011年Z1期
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