“科普意识与法制精神”融入实践教学的路径——以《药事管理实务》课程为例

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探讨如何以实践教学作为药事管理实务课程思政育人目标的实现路径。从实践主题筛选、实践教学目标的确定、实践教学环节设计三个方向详细阐述将."科普意识与法制精神"这一思政元素深入地融入到实践教学过程中并达到预期的教学效果的具体策略。
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