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高等工程教育是培养未来工程师的主渠道，加强工科大学生创新能力的培养已成为现代工程教育的新焦点。能否培养与造就一大批高质量的创新型工程技术人才，为中国的发展和世界的工程科技进步做出贡献，便成为当前教学研究的重心。目前我国大学高等工程教育在培养未来合格工程师方面存在优秀工科生生源不足、实践教学改革力度不够、创新与实践师资不足、难以满足社会需求等问题。需要从改革传统的教学模式、建设开放型教学环境、建设创新平台、充分利用计算机辅助教学、重视第二课堂的创新实践活动等方面采取措施。