面向大学生思想政治需求的思政课教学改革探析--以《中国近现代史纲要》为例

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传统的思想政治教育由于其特殊性,往往过于注重学生对理论内容单向的完全的接受,忽略了社会客体在教育实践中的主体性,较少考虑新的时代条件下大学生在思想政治方面的诉求。教学改革应将国家统编教材与学生的需求结合起来,并体现在教学设计当中,才能真正实现思想政治教育的“入脑入心”,大幅度地提高思想政治教育的实效性。
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