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美国教育家内尔·诺丁斯倡导的关心理论以关心为核心,重视生命差异与个体需求,强调"关心"关系在教育教学过程中的重要性,指出教育的价值追求是在教育关心中引领人们走向幸福。通过挖掘关心理论的思想精华及其教育意蕴,分析我国高等教育人才培养模式存在的问题,开展该视角下高等教育人才培养模式的改革途径探究。
转型期我国高等教育人才培养模式探索——基于内尔·诺丁斯关心理论的视角
【摘 要】
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美国教育家内尔·诺丁斯倡导的关心理论以关心为核心,重视生命差异与个体需求,强调"关心"关系在教育教学过程中的重要性,指出教育的价值追求是在教育关心中引领人们走向幸福
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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教育部思想政治工作司2015年高校辅导员工作精品项目“农垦之光五彩班斓——农垦精神在广东农工商职业技术学院育人工程中的创新应用”(教思政司函[2015]53号);广东农工商职业技术学院校园精品重点项目“‘牵手你我他’榜样领航卓越”(粤农工商职院[2017]22号)
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技