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传统幼儿舞蹈教学,忽视幼儿对舞蹈的感受力以及创造力的培养和感情的熏陶.在校本教学中,我们选择地方特色舞蹈,让幼儿了解、学习和掌握基本动作、风格和特点,培养幼儿的自豪感以及初步感受美、发现美和表现美的能力.
幼儿民族舞蹈校本化教学初探
【摘 要】
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传统幼儿舞蹈教学,忽视幼儿对舞蹈的感受力以及创造力的培养和感情的熏陶.在校本教学中,我们选择地方特色舞蹈,让幼儿了解、学习和掌握基本动作、风格和特点,培养幼儿的自豪
【机 构】
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江苏省盱眙县少年宫
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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