【摘 要】
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小组合作学习有助于提高学生的课堂学习兴趣,营造轻松愉悦的学习氛围,进一步提高班级内的整体学习质量。在新课程改革下开展初中英语教学,教师应当结合学生的认知规律以及新
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小组合作学习有助于提高学生的课堂学习兴趣,营造轻松愉悦的学习氛围,进一步提高班级内的整体学习质量。在新课程改革下开展初中英语教学,教师应当结合学生的认知规律以及新课程标准要求,有效选用小组合作学习模式,切实提高学生的学习兴趣,有助于增强英语教学效果。本文从以下几方面简要阐述如何开展初中英语小组学习,合作探究,并提出具体的小组合作学习策略,希冀提高学生的自主学习能力。
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