中小学生语言不文明现象的社会根源及矫正策略研究

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近年来,语言不文明行为出现了低龄化趋势,在中小学生中表现尤为突出,这一现象引发了社会的关注和热议.青少年是祖国的未来、民族的希望,决定了社会发展的方向,因此改善这一不良社会风气迫在眉睫.本文通过对学校、家庭、社会的调查以及对中小学生自身的探究分析了中小学生语言不文明现象的成因并提出相应的矫正策略,以促进学校知识教育和素质教育齐头并进,提高家庭教育质量和幸福指数,还学生一个健康成长的环境,同时提高青少年的素质、提升社会文明程度从而推动我国精神文明建设事业的前进.
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