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本文回顾了美国荣誉学院的创新人才培养模式发展，即荣誉学院的发展历程，分析了荣誉学院的现状特点以及培养模式的效果，通过对美国荣誉学院的研究综述，反思美国的创新人才培养在效率和教育公平方面的不足，并据此提出其对中国的高校创新人才培养模式的启示。
美国大学荣誉学院的历史、现状、效果及启示
【摘 要】
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本文回顾了美国荣誉学院的创新人才培养模式发展，即荣誉学院的发展历程，分析了荣誉学院的现状特点以及培养模式的效果，通过对美国荣誉学院的研究综述，反思美国的创新人才培养在效
【机 构】
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华南农业大学公共管理学院
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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本文系广东省高等教育教学改革“高水平农业大学‘创新班’人才培养模式的创新与实践--基于华南农业大学‘丁颖创新班’的实证研究”项目研究成果.
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