浅淡职业高中数学教学与创造性思维

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在这样一个新的形势下,作为学校,承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任,努力培养学生具有较强的创造性思维,其现实意义和深远影响不言而喻.创新是名族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.现代教学理论认为,现成的结论并不是最重要的,重要的是得出结论的过程;现成的真理并不是最重要的,重要的是发现真理的方法;现成的认识成果并不是最重要的,重要的是人类认识自然发展过程.
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