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本文从空间分析入手,引导学生置身于空间境界,建立空间几何模型,选择一些典型例题,运用投影特性与不同的解题方法,分析比较其异同,归纳总结出共同规律,提高学生空间想象和空间分析问题的能力。
从空间分析入手 提高学生图解思维能力——“画法几何学教学探讨”
【摘 要】
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本文从空间分析入手,引导学生置身于空间境界,建立空间几何模型,选择一些典型例题,运用投影特性与不同的解题方法,分析比较其异同,归纳总结出共同规律,提高学生空间想象和空
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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1998年1期
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不断发展的新形势,需要进行企业制度的不断创新,在广西,历史上名不见经转的北部湾,经过短短几年的发展,已经成为经济发展的重地,备受国内外各界人士关注,有力的推动了广西壮
我时常想：生活是什么颜色呢？打开彩笔盒，却仍找不到适合它的颜色。看来，生活的颜色得自己找了—— 暖春之绿 一天的生活中，尽是些学习的时间，以至于个人空间都被剥夺。于是我决定忙里偷闲，出去放松一下心情。 拣了一个天气不错的周末，一人独自来到郊外踏青。小草偷偷的从土里钻出了小脑袋，欣喜地看着这一片绿的世界。风来了，宛若少女的手一般，轻轻抚摸着小草略带绿色的脸蛋。 我在小溪边散步，听着小鸟儿清脆的
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克家先生逝世时正值甲申年的元宵节，那一刻我正在人民大会堂参加首都各界人士的一个联欢会。听到老人家逝世的消息，马上奔赴协和医院。匆匆忙忙见上了最后一面，然而此时此刻他老人家已合上了双眼，手还温暖着，可人却永远地离开了。 虽然在我与克家先生25年的交往中他有过多次病危病重，可只有这一次是真切的。归来我拟就了一副挽联： 诗名动天下岁岁耕耘春秋长留董狐笔， 心境总淡然九九归一从此再无老恩师。 与克
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