农村体育教师专业素养提升培训模式探究

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由于教育资源的分配不平等,农村体育教师的专业化素质亟待提高,在这种情况下,教师专业素养需要通过培训来进行。论文主要陈述了目前农村体育教师专业素养提高的必要性,认为通过综合性的培训能够起到提高教师专业素养的目的,建议通过加强师德师风建设,积极探索校本培训,加强教师对外交流,注重教师自我提升来提升教师专业素养。
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