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教学趣味性的实施主要依赖于教学内容的设计以及学生情况的有效分析。教学趣味性的实施我们可以从多个方面进行教学设计,首先是根据教学内容来进行分析,找寻切入点,以学生感兴趣的现代流行音乐、时事为切入点,或做小游戏引发兴趣,同时还需要根据学生情况去预设教学效果。
音乐课的乐趣
【摘 要】
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教学趣味性的实施主要依赖于教学内容的设计以及学生情况的有效分析。教学趣味性的实施我们可以从多个方面进行教学设计,首先是根据教学内容来进行分析,找寻切入点,以学生感
【机 构】
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重庆大坪中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年2期
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