【摘 要】
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在二十世纪末期，中国实施了教育体制改革。在高校招生收费全面并轨的情况下，一些特困生成为了高校中的特殊群体。在高校大学生群体中，免费上大学已经成为了历史，物质贫困使部分学
【基金项目】
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此文系湖南第一师范学院校级课题;
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在二十世纪末期，中国实施了教育体制改革。在高校招生收费全面并轨的情况下，一些特困生成为了高校中的特殊群体。在高校大学生群体中，免费上大学已经成为了历史，物质贫困使部分学生承受着巨大的心理压力。这不仅会对于学生的学业产生不良影响，还直接关乎学生日常生活的协调性和社会生活的适应性。特别是师范类的贫困生，他们毕业离校后，就要步入教师岗位，履行培养祖国接班人的责任。高校作为人才培养基地，就更应该注重师范类贫困生的心理健康问题。本论文针对心理辅导对于师范类贫困生的作用展开探讨。
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