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[案例描述]那天去听一位新教师的课,有个教学环节是让学生开火车读生字,这是最古老的教学方法了。我坐在后面,最后一排是个看上去就比较顽皮的孩子,所以老师让他一个人坐,他旁边的座位空着。这也是我们老师惯用的伎俩,把顽皮的孩子安排在最后一排或者老师讲桌的边上,一个人坐。
让我再来一遍
【摘 要】
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[案例描述]那天去听一位新教师的课,有个教学环节是让学生开火车读生字,这是最古老的教学方法了。我坐在后面,最后一排是个看上去就比较顽皮的孩子,所以老师让他一个人坐,他
【机 构】
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浙江省义乌市教育局教研室
【出 处】
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教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
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2008年9期
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