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<正>随着课改的不断深入,现行的高中英语教材也随之不断地更新,教学中存在着大量的英语学困生,影响了英语学科的整体发展,因此,高中英语学困生的成功转化是提高高中英语教学质量的重要方面。一、学困生形成的原因1.没有明确的学习目的和正确的学习动机。学困生大多不知道为什么而学习。他们认为学习英语是毫无意义的,从而缺乏英语的学习动力。2.对学好英语没有信心。从调查中发现,大多学困生很少有