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社会的发展要求我国的教育要与时俱进,教育改革势在必行,而高中历史教学有利于培养学生的历史观和爱国情感,传统的教学模式严重影响了学生正确价值观的形成,必须进行教学模式的改革,情境教学和情感教育是两种不同的教学方式,但两者可以有机结合,共同服务于高中历史教学。本文主要探讨高中历史教学中情境和情感教育相结合的途径,并提出具体的措施。