提高教学质量拓宽研究思路——全国高校作曲理论与课程改革研讨会述评

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2006年9月19—22日,全国高校作曲理论和课程改革研讨会在江西省南昌市江西师范大学音乐学院召开。一、研讨会规模空前全国除港台澳地区及大陆的西藏、新疆、青海、海南以外,有26省市自治区近70所高校128名代表参会。会议共收到论文87篇,其中,教师论文占55篇,研究生论文占32篇, September 19-22, 2006, the National Collegiate Composing Theory and Curriculum Reform Seminar was held in Jiangxi Normal University, Nanchang, Jiangxi Province. First, the seminar has an unprecedented scale Apart from Tibet, Xinjiang, Qinghai and Hainan in Hong Kong, Taiwan, Macao and mainland China, 128 delegates from nearly 70 universities in 26 provinces, municipalities and autonomous regions attended the symposium. The conference received a total of 87 papers, of which 55 teachers accounted for papers, postgraduate papers accounted for 32,
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