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本文对美国高等学校的师资管理体制、管理目标、目标评价指标进行了考察与分析,对高校教师的学历构成、专业技术职务构成、年龄构成、教职工构成比例、生师比、学科结构、学缘结构等指标进行了详细分析,希望能为当代中国高校师资管理发展提供参考。
美国高等学校师资管理目标及评价指标研究
【摘 要】
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本文对美国高等学校的师资管理体制、管理目标、目标评价指标进行了考察与分析,对高校教师的学历构成、专业技术职务构成、年龄构成、教职工构成比例、生师比、学科结构、学
【机 构】
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武汉大学
【出 处】
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中国高校师资研究
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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“十一五”国家社科基金项目子课题“高校师资管理目标及评价指标研究”的部分成果
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