论文部分内容阅读
文章明确的非会计专业的教学目标，并对非会计专业的教学方法进行了探讨。
谈非会计专业的会计教学
【摘 要】
：
文章明确的非会计专业的教学目标，并对非会计专业的教学方法进行了探讨。
【机 构】
：
广东科技学院
【出 处】
：
科学导报
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
初中地理学科相较于语数外而言，被学生、家长归类为副科，并且学校对地理学科的课时安排也相对较少，致使大部分初中地理教师感到无奈。怎么样才能够有效扭转这样的局面呢？笔者认为
传统的数学教学模式是老师讲，学生听，教师写，学生记，教师主宰课堂，牵着学生鼻子走，学生成为课堂的奴隶，气氛死气沉沉，没有生气。如何让数学课堂焕发生命活力？进而变成勃勃生机？本文从提
新课程标准改革倡导学生主动参与、乐于探究。引导学生积极发现和提出问题对培养学生的创新能力、学习能力和学习品质都有着非常重要的作用。在教学中运用课堂教学时间，有目的
设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉，感情完全融入文章当中，心境随着文章跌宕起伏。美读是有感情朗读的升华，是读者的心灵与文章发生碰撞，擦出火花，忍不住欣喜地将文章细细
英语学习中，总是会出现这样那样的困难。有些音不易发准，有些语言现象使人费解甚至怪诞。有时听不懂呈示的话语，有时答不上教师的提问。特别是最初所学的语言材料总是非常简单、
初中物理的内容本身便比较的简单，和我们的生活是有直接关系的，并且很多图文也非常的生动，学生理解起来也比较的容易。而高中物理和初中物理相比，难度提高了不少，并且内容更加的抽
人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。2015年秋季新的“高中
写作一直是语文学习的重要组成部分，它不仅要求学生有扎实的语言基本功，还要具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。而在小学时期，由于学生自身的学习认知、学习能力有限，在
本文立足于对昆明市X普惠性民办幼儿园的深入了解与实地调研，在结合该幼儿园具体发展状况的前提下，提出针对性的意见，以促进该幼儿园的良性发展，并为其他与该幼儿园发展状况相类
本文研究了个性化远程教育平台的设计与实现技术。设计了基于个性化学习的远程教育平台体系结构，该体系由可定制的个人学习门户、可定制的网络爬虫系统和个性化的教学资源库3