李密洛口政权兴衰述评

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【正】 (一)从翟让大业六年(610)聚义,瓦岗军在翟让统率下抗御“围剿”,势力逐步扩大,到大业十三年二月李密称魏公、建立洛口政权,约历六年,瓦岗军发展成为黄河中下游一支颇有影响的农民革命武装。根据《隋书》、两《唐书》、《通鉴》卷183和《李(?)墓志》、《吴广墓碑》、《牛秀墓碑》的记载,瓦岗本部除总头领翟让外,还有大头领徐世(?)、单雄信,军师贾雄,书记邴元真,知名小头领王儒信、吴黑闼、牛进达、翟弘(《隋书》、两《唐书·李密传》作“翟宽”,《河洛记》作“翟洪”)、翟摩侯。其中,贾雄、王儒信籍贯
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摘要:初中教育主要包括:德、智、体、美、劳五个方面,音乐教育是其中的一个重要环节,需要我们不断地重视和发展。主要针对怎样提高初中音乐教学的有效性这一问题进行探讨和研究,希望能对提高初中音乐教学的有效性工作作出一些贡献。  关键词:提高初中音乐;有效性;多媒体  音乐课一直被教师和学生认为是副科,学不学都无关紧要,随着新课程改革对素质教育和道德教育的提倡,音乐教学逐渐被重视起来,成为促进学生德育、智
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【正】 折法步骤图说明:①准备一张边长为20厘米的正方形白纸,按虚线折叠,并翻过来。②沿虚线5对折,然后按虚线1、2向下折,3、4向上折,叠出尾部。兔子的尾巴应小一点。③两侧
摘要:小学是语文阅读教育的启蒙,关系着小学生语文应试能力与学习能力的形成与发展,决定着小学生的阅读感官。在新课改下,小学语文阅读教学不再是仅仅引导学生探究阅读文本基础知识的机械学习活动,而是以促进小学生在阅读中实现可持续发展,能够养成通过阅读获取知识与认识世界好习惯的素质教育。由此,小学语文教师便要有效提升小学生的阅读能力,完善小学生的综合素质。本文将从以学生自主阅读丰富问题解决经历、以课外拓展阅