【摘 要】
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高中生学习语文科时仅有存在较好的逻辑思维能力,方可通过科学、正确的思想规律对问题予以分析、思考.如此也就促使高中语文教师居于教学期间应对逻辑分析给予足够重视,给学
【机 构】
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山西省晋中市榆次区晋华中学 山西晋中 030600
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高中生学习语文科时仅有存在较好的逻辑思维能力,方可通过科学、正确的思想规律对问题予以分析、思考.如此也就促使高中语文教师居于教学期间应对逻辑分析给予足够重视,给学生逻辑思维能力的培养给予支撑.现今社会高考模式的发展变化与素质教育核心素养观念的持续进步,使得学生整体素养和逻辑思维能力居于学习过程里面的位置愈加显著.故而,高中语文教学工作必须由以往老套的课堂教学模式中脱离、创新,对学生居于语文课堂里面的学习体验持续变换,从根本上与逻辑思维能力的发展有效性连接,为学生学习综合素养、逻辑思维能力的发展给予有力支撑.本文正是介于这一背景下,对高中语文教学中培养学生逻辑思维能力的重要性进行了分析,且基于实际提出了培养学生逻辑思维能力的策略.
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